是一部挺严肃的作品，与以往看的校园剧大有不同。能明显感觉讨论的东西靠向成人思考，个人与体制，现象与特例，沉重而焦灼，有发问与追寻，有辩论和考察，在一次次推进的活动中看到思维的活跃与集体创造一个好想法的未来美好期望。

看完最后一集，当然也是感到整体还是比较理想化的空想作品，但不得不承认，这个剧集无论从立意、构思、剧本架构、人物塑造都突破了以往的教育类电视剧，不仅是塑造了御上老师这个从AI机器人人设开始到最后充满复杂人性的深刻形象，也不仅仅是塑造了一批个性鲜明的日本高中生形象，更让人拍案叫绝的是，最后两集的大反转，冈田将生扮演的角色让人目瞪口呆，但又完全在情理之中；而且也不仅如此，对于反派人物古代董事长的塑造也是让人耳目一新，当然，工具人性质的人物也是存在的，比如吉冈里帆的助理导师、比如迫田孝也扮演的中间人角色，多多少少还是有点浮面表现，总的来说，还是很让人惊喜的一部教育题材剧，值得一看再看。

本季最失望 只看第一集和最后一集也行 中间就是热门话题雨露均沾 敏感如教科书审定直接避过结论 不敏感的具有社会责任感的创投基金讲的跟过家家一样 三条线都不好看 文科省你以为在搞什么大阴谋结果是帮人走后门 真山弓弦看到最后也没明白她为啥捅人（同样不明白御上宏太的极端行为） 学生群戏。。。其实也没有群戏 每集挑一个学生出来走剧情 走完扔回到背景板里 班级氛围假的跟团体治疗一样 高三了除了学习干啥的都有（可能编剧最后也觉得不妥让他们探讨了一下学习方法） 真羡慕这些二代的松弛感

編劇彷彿一個迫切想要將自己心目中正確教育觀展現給民眾看的政客，光顧著在腳本中加入那些自詡正義的台詞，卻完全不在乎這些台詞製成劇作之後的觀賞性有多差以及違和感會有多強。主線劇情在這位編劇的筆下完全是為了將這些觀點拋予觀眾而強行湊入的。東加一點懸疑，西湊一點對立。和同類型的校園劇相比，可以很明顯感覺出別的劇是在大量的劇情中加入些許「說教」，從而引起觀眾思考，而這部劇則完全相反。也許有人會因為它的立意及對於教政雙線的深入剖析而喜歡這部劇，但我會覺得大可以多看點書然後自己去思考，而不是這般「被灌輸」。

P经常在X分享每一集的制作观念，but who care，全是车轱辘话，日九不就是一个爽就完了的剧场吗